W przedszkolu, pliki do pobrania

6.30-8.15

Schodzenie się dzieci

Swobodne zabawy, spontaniczne działania w dowolnym miejscu i w dowolnym towarzystwie.

Eksploracja kącików – inspiracja i obserwacja dokonywana przez nauczyciela.

8.00- 8.30

Ćwiczenia ruchowe

Wspólne zabawy ruchowe, improwizacje muzyczne i pantomimiczne.

8.30-9.00

Śniadanie

Przygotowanie do śniadania – czynności higieniczne

Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku. Dyżury przy stole – II półrocze.

9.00 – 10.00

10.00-11.30

Zajęcia edukacyjne

II śniadanie

Zabawy w ogrodzie, spacery, wycieczki

Zajęcia dodatkowe

Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową, zabawy i zajęcia edukacyjne , ruchowe, umuzykalniające:      

• wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz edukacją matematyczną,
• kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania , rozwijanie mowy,
• rozwijanie poczucia przynależności patriotycznych, obywatelskich i rodzinnych,
• wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt,
• pomaganie dzieciom w zrozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń,
• kształtowanie sprawności fizycznej,
• wychowanie przez sztukę ( muzyka i śpiew, pląsy i tańce)
• gry i zabawy ruchowe
• obserwacje przyrodnicze,
• prace gospodarcze i ogrodnicze.

Język angielski -  poniedziałek, wtorek wg. harmonogramu dla poszczególnych grup

11.30 - 12.00

11.45 - 12.30

Przygotowanie do obiadu.

Obiad – pierwsze danie (zupa)

Czynności porządkowo-higieniczne.

Ćwiczenia umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami. Rozmowy na temat zdrowego sposobu odżywiania się.

12.30-14.00

Odpoczynek poobiedni

Zajęcia reedukacyjne

Dzieci młodsze. Odpoczynek poobiedni w miarę potrzeb dzieci.

Zadania indywidualne: manipulowanie – zależne od możliwości psychofizycznych dziecka, zabawy dydaktyczne, praca wyrównawcza.

14.00-14.45

Przygotowanie do obiadu. Obiad – drugie danie

Czynności higieniczne.

 Dbałość o estetykę jedzenia,

14.45 – 15.00

Zajęcia dodatkowe – nieodpłatne.

Zajęcia umuzykalniające: poniedziałek, środa (wg harmonogramu dla poszczególnych grup).

15.00-16.00

16.00 – 17.00

Zabawy w ogrodzie lub w sali przedszkolnej

                              Swobodne zabawy, prace porządkowe

• gry i zabawy ruchowe,
• obserwacje przyrodnicze
• prace gospodarcze i ogrodnicze,

• czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne,
• swobodne zabawy, prace porządkowe, rozchodzenie się dzieci.

6.30-8.15

Schodzenie się dzieci

Swobodne zabawy, spontaniczne działania w dowolnym miejscu i w dowolnym towarzystwie.

Eksploracja kącików – inspiracja i obserwacja dokonywana przez nauczyciela.

8.00- 8.30

Ćwiczenia ruchowe

Wspólne zabawy ruchowe, improwizacje muzyczne i pantomimiczne.

8.30-9.00

Śniadanie

Przygotowanie do śniadania – czynności higieniczne

Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku. Dyżury przy stole – II półrocze.

9.00 – 10.00

10.00-11.30

Zajęcia edukacyjne

II śniadanie

Zabawy w ogrodzie, spacery, wycieczki

Zajęcia dodatkowe nieodpłatne

Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową, zabawy i zajęcia edukacyjne , ruchowe, umuzykalniające:      

• wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz edukacją matematyczną,
• kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania , rozwijanie mowy,
• rozwijanie poczucia przynależności patriotycznych, obywatelskich i rodzinnych,
• wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt,
• pomaganie dzieciom w zrozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń,
• kształtowanie sprawności fizycznej,
• wychowanie przez sztukę ( muzyka i śpiew, pląsy i tańce)
• gry i zabawy ruchowe
• obserwacje przyrodnicze,
• prace gospodarcze i ogrodnicze.

Język angielski: poniedziałek, wtorek (wg. harmonogramu dla poszczególnych grup).

11.30 - 12.00

12.00 - 12.30

Przygotowanie do obiadu.

Obiad – pierwsze danie (zupa)

Czynności porządkowo-higieniczne.

Ćwiczenia umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami. Rozmowy na temat zdrowego sposobu odżywiania się.

12.30-14.00

Odpoczynek poobiedni

Zajęcia reedukacyjne

Dzieci młodsze -odpoczynek poobiedni w miarę potrzeb dzieci  .      Dzieci starsze – relaksacja: czas na bajkę.                                          Zadania indywidualne: manipulowanie – zależne od możliwości psychofizycznych dziecka, zabawy dydaktyczne, praca wyrównawcza.

14.00-14.15 14.15 - 14.30

Przygotowanie do obiadu. Obiad – drugie danie

Czynności higieniczne.

 Dbałość o estetykę jedzenia.

14.30- 15.00

Zajęcia dodatkowe – nieodpłatne.

Zajęcia umuzykalniające: poniedziałek, środa (wg harmonogramu dla poszczególnych grup).

15.00-16.00

16.00 – 17.00

Zabawy w ogrodzie lub w sali przedszkolnej

                              Swobodne zabawy, prace porządkowe

• gry i zabawy ruchowe,
• obserwacje przyrodnicze
• prace gospodarcze i ogrodnicze,
• czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne,
• swobodne zabawy, prace porządkowe, rozchodzenie się dzieci.

6.30-8.15

Schodzenie się dzieci

Swobodne zabawy, spontaniczne działania w dowolnym miejscu i w dowolnym towarzystwie.

Eksploracja kącików – inspiracja i obserwacja dokonywana przez nauczyciela.

8.00- 8.30

Ćwiczenia ruchowe

Wspólne zabawy ruchowe, improwizacje muzyczne i pantomimiczne.

8.30-9.00

Śniadanie

Przygotowanie do śniadania – czynności higieniczne

Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku. Dyżury przy stole – II półrocze.

9.00 – 10.00

10.00-11.30

Zajęcia edukacyjne

II śniadanie

Zabawy w ogrodzie, spacery, wycieczki

Zajęcia dodatkowe nieodpłatne

Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową, zabawy i zajęcia edukacyjne , ruchowe, umuzykalniające:      

• wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz edukacją matematyczną,
• kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania , rozwijanie mowy,
• rozwijanie poczucia przynależności patriotycznych, obywatelskich i rodzinnych,
• wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt,
• pomaganie dzieciom w zrozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń,
• kształtowanie sprawności fizycznej,
• wychowanie przez sztukę ( muzyka i śpiew, pląsy i tańce)
• gry i zabawy ruchowe
• obserwacje przyrodnicze,
• prace gospodarcze i ogrodnicze.

Język angielski wg harmonogramu

11.30 - 12.00

12.00 - 12.30

Przygotowanie do obiadu.

Obiad – pierwsze danie (zupa)

Czynności porządkowo-higieniczne.

Ćwiczenia umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami. Rozmowy na temat zdrowego sposobu odżywiania się.

12.30-13.30

Zajęcia edukacyjne .      Słuchanie lub ciche czytanie.                      Praca indywidualna. Zajęcia reedukacyjne.

Zadania indywidualne:                                                            - ciche czytanie, pisanie, słuchanie,                                   manipulowanie – zależne od możliwości psychofizycznych dziecka,                  zabawy dydaktyczne z wykorzystaniem komputera                          praca wyrównawcza,

13.30 – 14.00 

Przygotowanie do obiadu. Obiad – drugie danie

Czynności higieniczne.                                                                                 Dbałość o estetykę jedzenia.

14.00-14.30

Zajęcia dodatkowe nieodpłatne.

Swobodne zabawy

Zajęcia umuzykalniające wg. harmonogramu

Język angielski: wtorek, piątek

Eksploracja kącików, budzenie zainteresowań technicznych.

14.30-16.00

16.00 – 17.00

Zabawy w ogrodzie lub w sali przedszkolnej

                              Swobodne zabawy, prace porządkowe

• gry i zabawy ruchowe,
• obserwacje przyrodnicze
• prace gospodarcze i ogrodnicze,
• czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne,
• swobodne zabawy, prace porządkowe, rozchodzenie się dzieci.

6.30-8.15

Schodzenie się dzieci

Swobodne zabawy, spontaniczne działania w dowolnym miejscu i w dowolnym towarzystwie.

Eksploracja kącików – inspiracja i obserwacja dokonywana przez nauczyciela.

8.00- 8.30

Ćwiczenia ruchowe

Wspólne zabawy ruchowe, improwizacje muzyczne i pantomimiczne.

8.30-9.00

Śniadanie

Przygotowanie do śniadania – czynności higieniczne

Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku. Dyżury przy stole – II półrocze.

9.00 – 11.30

Zajęcia edukacyjne

Zajęcia dodatkowe nieodpłatne

II śniadanie

Zabawy w ogrodzie, spacery, wycieczki

Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową, zabawy i zajęcia edukacyjne , ruchowe, umuzykalniające:      

• wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz edukacją matematyczną,
• kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania , rozwijanie mowy,
• rozwijanie poczucia przynależności patriotycznych, obywatelskich i rodzinnych,
• wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt,
• pomaganie dzieciom w zrozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń,
• kształtowanie sprawności fizycznej,
• wychowanie przez sztukę ( muzyka i śpiew, pląsy i tańce)

Język angielski – wg. harmonogramu                                         

• gry i zabawy ruchowe
• obserwacje przyrodnicze,
• prace gospodarcze i ogrodnicze.

11.30 - 12.00

12.00 - 12.30

Przygotowanie do obiadu.

Obiad – pierwsze danie (zupa)

Czynności porządkowo-higieniczne.

Ćwiczenia umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami. Rozmowy na temat zdrowego sposobu odżywiania się.

12.30-13.30

Zajęcia edukacyjne .      Słuchanie lub ciche czytanie.                      Praca indywidualna. Zajęcia reedukacyjne.

Zadania indywidualne:                                                            - ciche czytanie, pisanie, słuchanie,                                   manipulowanie – zależne od możliwości psychofizycznych dziecka,                  zabawy dydaktyczne z wykorzystaniem komputera                          praca wyrównawcza,

13.30

Zajęcia dodatkowe nieodpłatne.

Swobodne zabawy

Zajęcia umuzykalniające – wg. harmonogramu

Eksploracja kącików, budzenie zainteresowań technicznych.

14.00-14.15 14.15 - 14.30

Przygotowanie do obiadu. Obiad – drugie danie

Czynności higieniczne.                                                                                 Dbałość o estetykę jedzenia.

14.30-16.00

16.00 – 17.00

Zabawy w ogrodzie lub w sali przedszkolnej

                              Swobodne zabawy, prace porządkowe

• gry i zabawy ruchowe,
• obserwacje przyrodnicze
• prace gospodarcze i ogrodnicze,
• czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne,
• swobodne zabawy, prace porządkowe, rozchodzenie się dzieci.

6.30-8.15

Schodzenie się dzieci

Swobodne zabawy, spontaniczne działania w dowolnym miejscu i w dowolnym towarzystwie.

Eksploracja kącików – inspiracja i obserwacja dokonywana przez nauczyciela.

8.00- 8.30

Ćwiczenia ruchowe

Wspólne zabawy ruchowe, improwizacje muzyczne i pantomimiczne.

8.30-9.00

Śniadanie

Przygotowanie do śniadania – czynności higieniczne

Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku. Dyżury przy stole – II półrocze.

9.00 – 10.00

10.00-11.30

Zajęcia edukacyjne

Zajęcia dodatkowe nieodpłatne.

II śniadanie

Zabawy w ogrodzie, spacery, wycieczki

Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową, zabawy i zajęcia edukacyjne , ruchowe, umuzykalniające:      

• wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz edukacją matematyczną,
• kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania , rozwijanie mowy,
• rozwijanie poczucia przynależności patriotycznych, obywatelskich i rodzinnych,
• wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt,
• pomaganie dzieciom w zrozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń,
• kształtowanie sprawności fizycznej,
• wychowanie przez sztukę ( muzyka i śpiew, pląsy i tańce)

język angielski: wg harmonogramu, religia: wg. harmonogramu

• gry i zabawy ruchowe
• obserwacje przyrodnicze,
• prace gospodarcze i ogrodnicze.

11.30 - 12.00

12.00 - 12.30

Przygotowanie do obiadu.

Obiad – pierwsze danie (zupa)

Czynności porządkowo-higieniczne.

Ćwiczenia umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami. Rozmowy na temat zdrowego sposobu odżywiania się.

12.30-13.30

Zajęcia edukacyjne .      Słuchanie lub ciche czytanie.                      Praca indywidualna. Zajęcia reedukacyjne.

Zadania indywidualne:                                                            - ciche czytanie, pisanie, słuchanie,                                   manipulowanie – zależne od możliwości psychofizycznych dziecka,                  zabawy dydaktyczne z wykorzystaniem komputera                          praca wyrównawcza,

13.30- 14.30

Zajęcia dodatkowe nieodpłatne.

Przygotowanie do obiadu  Obiad – drugie danie

Zajęcia umuzykalniające: wg. harmonogramu

Czynności higieniczne.                                                                       Dbałość o estetykę jedzenia.                                                                          

14.30-16.00

16.00 – 17.00

Zabawy w ogrodzie lub w sali przedszkolnej

                              Swobodne zabawy, prace porządkowe

• gry i zabawy ruchowe,
• obserwacje przyrodnicze
• prace gospodarcze i ogrodnicze,
• eksploracja kącików, budzenie zainteresowań technicznych
• czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne,
• swobodne zabawy, prace porządkowe, rozchodzenie się dzieci.